阿花的大名，叫安武花。
　　
　　網(wǎng)上流傳的故事是這樣寫(xiě)的：媽媽在小阿花出生后，發(fā)現(xiàn)得了重病，為讓幼小的女兒學(xué)習(xí)力所能及的廚藝，在阿花5歲時(shí)，媽媽把準(zhǔn)備早飯的工作交給了她。她教女兒如何拿菜刀，如何洗菜，如何做飯。
　　
　　第一次看阿花用刀的樣子，媽媽說(shuō)：相當(dāng)嚇人，可還是忍住沒(méi)出聲，也沒(méi)伸手。阿花媽媽認(rèn)為，會(huì)做飯就意味著能活下去，學(xué)習(xí)可以放在第二位，只要身體健康，能夠自食其力，將來(lái)無(wú)論走到哪里做什么，都能活下去。
　　
　　網(wǎng)絡(luò)上，圍著小圍裙切菜，踮起腳尖曬衣服，露了張萌萌笑臉的阿花，擊中了無(wú)數(shù)人心中最柔軟的那一處。
　　
　　其實(shí)要證明阿花的故事并不難，在度娘上鍵入“燒飯的孩子”，馬上彈出了由阿花和爸媽共同編寫(xiě)的這本《會(huì)做飯的孩子走到哪里都能活下去》，新書(shū)介紹里，三口之家的資料一清二楚：爸爸安武信吾，在西日本新聞社工作，媽媽安武千惠，是聲樂(lè)系研究生，因?yàn)槿橄侔�，�?008年去世，女兒安武花，現(xiàn)在就讀于福岡市立草江小學(xué)。
　　
　　本周記者通過(guò)日本的朋友，聯(lián)系上了阿花的爸爸安武信吾。
　　
　　安武信吾說(shuō)，其實(shí)這本書(shū)的日文版去年就出版了，名字叫做《小花的味噌湯》，“我聽(tīng)說(shuō)，大家從電視里看到小花的介紹，也有孩子開(kāi)始學(xué)著做味增湯�？吹竭@樣的消息，我和小花很高興。”
　　
　　阿花爸爸至今還在維護(hù)阿花媽媽生前記錄女兒成長(zhǎng)的博客。在博客上，阿花爸爸說(shuō)，最近阿花迷上了跳舞，一段E-Girl(日本女團(tuán))的followme，跳得有模有樣，她還在一個(gè)料理教室上課。阿花說(shuō)過(guò)：做飯的時(shí)候真是人生最幸福的時(shí)候了！
　　
　　每天早上做味增湯，是阿花跟媽媽的約定。阿花爸爸說(shuō)，現(xiàn)在阿花的一天是這樣度過(guò)的——
　　
　　早上5點(diǎn)起床，做早飯。
　　
　　彈鋼琴、稍微學(xué)習(xí)一會(huì)兒，然后到學(xué)校去。
　　
　　回家之后把洗好的衣服收進(jìn)來(lái)，然后開(kāi)始做作業(yè)。傍晚跟爸爸一起做晚飯，晚上9點(diǎn)睡覺(jué)。阿花的家里沒(méi)有電視機(jī)。
　　
　　為什么寫(xiě)這樣一本書(shū)？安武信吾的答案有些出乎中國(guó)家長(zhǎng)的意料：這并不是大家眼中談家庭教育理念的書(shū)，而是想告訴女兒，媽媽是如何努力生活，又是怎么死的。爸爸和媽媽相遇，阿花出生，我們一家三口一起生活，我希望這幾年的時(shí)光能留在女兒心里。