據(jù)外媒報(bào)道，美國(guó)哥倫比亞大學(xué)最新研究得出結(jié)論，生活在家庭年收入不到25,000美元（約合人民幣155,000元）的兒童，相對(duì)于那些生活在家庭年收入超過(guò)150,000美元（約合人民幣960,000元）家庭中的小孩大腦皮層發(fā)育小六個(gè)百分點(diǎn)。

 

　　“我們很久以前就知道貧窮會(huì)導(dǎo)致資源匱乏，影響兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)周?chē)h(huán)境的探索，最終影響其在學(xué)校的學(xué)業(yè)表現(xiàn)。”洛杉磯兒童醫(yī)院的伊麗莎白·索厄爾在接受華盛頓郵報(bào)的采訪時(shí)介紹說(shuō)。“但現(xiàn)在，我們可以真正從大腦發(fā)育的根源來(lái)解釋這個(gè)問(wèn)題，這是一個(gè)很大的飛躍。”

 

　　MIT（麻省理工學(xué)院）的神經(jīng)科學(xué)家在獨(dú)立完成的另一項(xiàng)研究中也得出了相同的結(jié)論。

 

　　“正如大家所想象的那樣，在不那么富裕的環(huán)境中成長(zhǎng)真的會(huì)對(duì)兒童大腦發(fā)育有影響，”MIT大腦和認(rèn)知科學(xué)教授加布里·埃利說(shuō)，“這對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著接下來(lái)要有所行動(dòng)，來(lái)采取一些措施為那些有需要的兒童提供足夠的幫助和機(jī)會(huì)。”

 

　　但這項(xiàng)研究目前并沒(méi)有獲得臨床解剖學(xué)的支持，和以前的研究結(jié)論類(lèi)似，只是從另一方面支持了同年生活在低收入家庭的學(xué)生更傾向于過(guò)早中斷學(xué)業(yè)流入社會(huì)。

 

　　很可能這是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙佾@得進(jìn)一步教育的資源，以及在發(fā)育早期缺乏語(yǔ)言方面的訓(xùn)練。

 

　　這項(xiàng)研究的樣本涵蓋58名學(xué)生——其中23名來(lái)自低收入家庭，35名來(lái)自高收入家庭，學(xué)生平均年齡在12-13歲。所謂低收入家庭，即滿足領(lǐng)取學(xué)校免費(fèi)補(bǔ)助午餐的標(biāo)準(zhǔn)。

 

　　研究對(duì)比了來(lái)自馬薩諸塞州綜合評(píng)估系統(tǒng)（MCAS）的學(xué)生分?jǐn)?shù)，同時(shí)對(duì)每位學(xué)生的大腦進(jìn)行了核磁共振（MRI）成像。結(jié)果表明，在大腦皮層顳葉和枕葉位置出現(xiàn)了厚度的差異，這部分大腦的主要功能是負(fù)責(zé)想語(yǔ)言、記憶、空間想象力以及邏輯推理能力。這個(gè)差異在學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)和家庭收入出現(xiàn)相關(guān)性。

 

　　麥戈文腦科學(xué)硏究所的一項(xiàng)涉及15,000名兒童的調(diào)查顯示，相對(duì)于來(lái)自富裕家庭的兒童，來(lái)自貧窮家庭的兒童在智商測(cè)驗(yàn)中獲得的分?jǐn)?shù)平均要低6分。

 

　　但在另外一些大腦解剖研究中，并沒(méi)有出現(xiàn)類(lèi)似的顯著性差異。其大腦白質(zhì)——大腦軸突組成的集束，并沒(méi)有出現(xiàn)差異，也沒(méi)有體現(xiàn)在表面結(jié)構(gòu)有任何差異。

 

　　同時(shí)，研究員謹(jǐn)慎的指出，在研究中發(fā)現(xiàn)的大腦結(jié)構(gòu)差異并非永久性的。

 

　　“有大量證據(jù)表明，人類(lèi)的大腦具有高度可塑性，”麥戈文腦科學(xué)硏究所的加布里埃利說(shuō)，“這項(xiàng)研究并不能否定學(xué)校、家庭和社會(huì)因素對(duì)大腦的影響。”

 

　　在接下來(lái)的研究中，研究員將把中心放在考察實(shí)施何種類(lèi)型的教育，能夠有效減少類(lèi)似的大腦發(fā)育差異。